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营造良好教育场  传递青春正能量
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前些日子,看到一个报道,说现在的年轻人出现了信仰危机,许许多多的年轻人已经没有了信仰。作为一个教育工作者,窃以为年轻人不是出现信仰危机,而是他们不知道信仰什么,不知道如何去追求自己的信仰。在这方面,我认为我校做出了许多有益的探索,在教会学生做人、做事,追求崇高远大的理想,追求真善美方面传递了青春正能量,受到了社会各界一致好评。

多年来,我校致力于营造良好教育场,在“为每一位学生的全面发展和终身幸福负责”的理念引导下,从行为习惯、道德修养、学习生活、身体健康、适应社会能力等多方面对学生进行关心、教育和引导。坚持 “教、示、细、情、靠”的学生教育管理模式,“熏”出了一个良好的“教育场”,让每一个走进这个“场”的人都会自觉不自觉地受到这个“场”的作用,使行为更加文明,处处传递着青春正能量。

什么是正能量呢?我们认为正能量就是一种思想的力量,比如文明、进取、奉献、感恩、助人为乐、关爱他人等等就是是正能量。再比如,同学之间传递的是理解和包容;摆正自己的心态和位置,做好分内的工作、对同学的关心和帮助;充满自信的学习,当面对冷言冷语时,第一反应不应是反感,而是体谅和接纳,也许对方遇到了什么学习难题或者家庭中有什么为难的事情;面对同学成绩的提高和奖励,给予正面的祝福,看到同学进步的方向,思考自己在哪里做的不足,认为对方的成绩未尝不是对自己的一种鞭策和提醒等等。
   我们认为,校园不是战场而是修炼场,不但修炼自己的学习能力,更是修炼一颗诚实、善良、宽容、文明、责任、感恩的内心,只有自己内心温暖了,才能温暖别人。

雷锋曾经在日记中有这样一段话:“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位?”

面对这一连串发人深思的发问,你是否有了自己的答案呢?其实,我们二中的教师和同学们向自己的内心、向社会交出了一份份优秀答卷。而今的桓台二中好人好事层出不穷,蔚然成风。

今年11月10日,高一、4班的成文娟在上学的路上,不慎被迎面驶来的电动车撞伤,右腿膝盖处骨折,不能弯曲行走,在家休养一周后,坚持拄双拐上学。舍长伊继红和舍友于然两位同学主动承担起照顾成文娟饮食起居的工作。从11月17号至今,她们每天从起床开始,一直照顾到晚休成文娟上床睡下。帮她倒水洗脚,护送她上课、上自习,耐心陪同吃饭,形影不离,连上厕所都耐心陪同看护,每件事乍似都很细小,可正是在这些小事中我们感受到什么是关爱,什么是友情。

高一、23班的孙铭、巩哲、刘方群等多人,主动担起照顾在校运会中韧带撕裂的刘树坤同学的担子,他们有人在身后抱,有人在前面抬,有人帮忙拿拐,有人帮忙背书包,中午早早在校门口等候,下午又将刘树坤抬下楼,一直坚持了一个多月,直到他康复。从一楼到四楼的距离不长,可足够装下我们的敬畏和感动。

身为桓台二中的一员,我们为学校拥有伊继红和孙铭这些能急人之困的同学而感到骄傲和自豪!他们用自己的实际行动践行着学校文明、责任、感恩的教育理念。这些日常学习生活中的琐事,不是一样蕴含着这么多的感动吗?他们的举动温暖着每一位二中人的心。

面对身边的一个个“活雷锋”,我们首先要有一颗感恩的心,因为正是他们让冬日的我们感受到阳光的温暖。

高三的巩延光同学在班里担任班长,责任心强,深受老师的信任和同学的拥护。在今年的化学竞赛返程途中,与巩影影、武荻等同学主动给乘客让座,深受群众好评,并被媒体报道。

高二、5班的巩霄彤同学于12月7号下午回家路上,在齐鲁医院门口捡到一部手机,在家人指导下给失主的儿子打通了电话,并在寒风中耐心等待失主,失主是名出租车司机,在关车门时不慎丢失,看到失而复得的手机,对巩霄彤连声称赞。

高一、15班的李龙飞同学品学兼优,最近在晚自习回家路上,发现一个水管所维修后没有及时填埋的坑,并隐约听见呻吟声,他连忙停车,用手电筒探照,发现坑中有一辆摩托车,车主受伤严重,李龙飞急忙把他救起,送往医院,并帮忙联系到家属,直到医生确认车主并无大碍后,才安心回家。

高二、18班的何志鹏同学在操场打扫卫生时,捡到一个黑色钱包,包内有身份证和银行卡的物件,推测可能是高三专业生在操场训练时遗失的,各种考试在即,失主一定心急如焚,必须马上归还。因此他暂时放下手头卫生工具,把钱包交给附近的值班老师,自己的心才感觉踏实下来。13级7班尹洪跃;13级2班郭培智;13级17班何玉倩、13级8班何晓龙13级12班张君睿;13级1班张春恒;13级8班宋冠慧;13级24班董慧等同学拾到钱物及时归还失主……从这些同学身上,我们看到了二中学子身上多少金钱也买不到的可贵精神。他们用自己的实际行动向我们传递着正能量,向我们诠释着什么是好人好事。我们要擦亮自己的双眼,善于发现,并向他们学习,加入到做好人好事的队伍中。

我们身边为什么会有这么多的好人好事呢?因为我们有着良好的校园文化,在这里我们不仅增长知识,更为终生幸福奠基。学校的感恩教育,文明教育,春风化雨,润物无声。

学生的精彩表现,离不开老师们的教育,也离不开老师们的模范带头作用,老师们用自身的行动教育与感化着每一个学生。

11月9日,跟往常一样开车上班,袁飞老师无意间发现一名女子正躺在路上,当时车流量大,袁老师感觉情况比较危急,就果断停车并拨通了110,等民警赶到将女子送往医院才驱车离开。

高一级部的崔忠老师发现级部阶梯教室部分桌椅有损坏,有碍师生正常使用,便自己买了足量螺丝钉,利用业余时间修理,崔老师的行动感染了级部年轻教师,不久许多老师便自发加入进来。在打扫卫生时,崔老师发现黄杨树下土壤有些板结,不利于黄杨生长,便利用周末时间,动用自家铁丝等简单材料,扎成许多“小铁耙”,方便了师生的清理工作。

让我们积极行动起来,向身边的榜样学习,学习他们帮助他人,快乐自己;立足本职、无私奉献,感恩社会。在工作和学习中,多一份感激,少一份抱怨;多一份奉献,少一份索取;多一分宽容,少一分狭隘;多一分诚实,少一分谎言;多一分理解,少一分埋怨;多一分宽容,少一分嫉妒。让我们从现在做起,从自身做起,让二中师生的文明行为成为冬日里最靓丽的一道道风景线。

梁漱溟先生写过一本书《这个世界会好吗?》,很喜欢这个书名,它以朴素的设问提出了人生的大问题。这个世界会好吗?答案是肯定的,我校师生的面貌就说明了这一点。